www.stylo-plume.org

Des textes pour mon blog: Ils sont rédigés le plus souvent au stylo-plume dans le train, sur un cahier comme ici ou, plus récemment, un Calepino...

Ma graphie mériterait que j'apporte ma pierre au fil viewtopic.php?f=8&t=8740 initié par AD71. J'y songe

Ici, c'était un Pelikan M100, blanc à plume noire, encré en Herbin Cacao du Brésil dans un TGV entre Paris et Rennes

zephyr a écrit :

Zéphyr, ta page d'écriture ressemble à l'herbe de mon jardin après que le chat s'est roulé dessus...

Enezia a écrit : Zéphyr, ta page d'écriture ressemble à l'herbe de mon jardin après que le chat s'est roulé dessus...

Xof72000 a écrit :

zephyr a écrit :Des textes pour mon blog...

Je viens d'y jeter un oeil ... c'est vrai, comme le disait Pilotnamiki, qu'il est plutôt bien fait.

Etant ignare sur le sujet, il y a des régles pour la rédaction des haïkus ?

Merci Xtof. J'essaie ces derniers temps d'y parler aussi stylo

Pour les haïkus, j'applique systématiquement la règle des 5 - 7 - 5 "syllabes" (le concept japonais est plus complexe que notre syllabe) et, autant que faire ce peut, de lier le texte à la nature ou aux saisons. La page de Wikipedia est bien faite mais je ne l'ai pas sous les yeux quand je compose, d'où des libertés avec la Règle : http://fr.wikipedia.org/wiki/Ha%C3%AFku

Mais, haïku avéré ou pas, j'aime cette contrainte de concision dans l'illustration d'une photo, d'une pensée.

zephyr a écrit : Pour les haïkus, j'applique systématiquement la règle des 5 - 7 - 5 "syllabes" (le concept japonais est plus complexe que notre syllabe) et, autant que faire ce peut, de lier le texte à la nature ou aux saisons. La page de Wikipedia est bien faite mais je ne l'ai pas sous les yeux quand je compose, d'où des libertés avec la Règle : http://fr.wikipedia.org/wiki/Ha%C3%AFku

Mais, haïku avéré ou pas, j'aime cette contrainte de concision dans l'illustration d'une photo, d'une pensée.

Dans ta signature qui est un haïku (?) le mot "plume" compterait pour deux pieds ?
[A moins que tu le dises avec l'accent "plumeuh" (de Mosselleuh)...]

Enezia a écrit :

zephyr a écrit : Pour les haïkus, j'applique systématiquement la règle des 5 - 7 - 5 "syllabes" (le concept japonais est plus complexe que notre syllabe) et, autant que faire ce peut, de lier le texte à la nature ou aux saisons. La page de Wikipedia est bien faite mais je ne l'ai pas sous les yeux quand je compose, d'où des libertés avec la Règle : http://fr.wikipedia.org/wiki/Ha%C3%AFku

Mais, haïku avéré ou pas, j'aime cette contrainte de concision dans l'illustration d'une photo, d'une pensée.

Dans ta signature qui est un haïku (?) le mot "plume" compterait pour deux pieds ?
[A moins que tu le dises avec l'accent "plumeuh" (de Mosselleuh)...]

Oui, serait-ce une erreur?

zephyr a écrit : Oui, serait-ce une erreur?

Erreur, non, je ne sais pas... mais comme tu dis 5-7-5 normalement ça ferait 5-6-5 là, à cause du "e" muet...
Bon, je chipote...

Enezia a écrit :

zephyr a écrit : Oui, serait-ce une erreur?

Erreur, non, je ne sais pas... mais comme tu dis 5-7-5 normalement ça ferait 5-6-5 là, à cause du "e" muet...
Bon, je chipote...

je m'en vais potasser ceci : http://www.etudes-litteraires.com/versification.php

zephyr a écrit :Félicitations! Cela a dû être un travail de longue haleine pour coller aux exigences de la vulgarisation sans compromis avec le fond.

Merci zephyr.
Oui, c'est un vrai challenge ! Mais en même temps, mes années d'enseignement m'ont été bien utiles pour cela.

Merci aussi à Grisemine, LYTH, bebe et zéphyrine ! Vos félicitations et vos voeux me font chaud au coeur !

Quant aux haïkus, pour ma part je trouve que le plus important n'est pas le nombre des syllabes entre deux langues si différentes, mais plutôt l'importance de transposer et maintenir un état d'esprit à l'encontre de la tradition occidentale : une fulgurance, un effacement du personnel devant la nature, une absence de "je" et de pathos, un dépouillement entre énergie et évidence.
Du coup, zephyr, ce n'est pas tant ton e muet en plus ou moins qui me gêne que ce "nous" du troisième vers.

Goélande a écrit : Quant aux haïkus, pour ma part je trouve que le plus important n'est pas le nombre des syllabes entre deux langues si différentes, mais plutôt l'importance de transposer et maintenir un état d'esprit à l'encontre de la tradition occidentale : une fulgurance, un effacement du personnel devant la nature, une absence de "je" et de pathos, un dépouillement entre énergie et évidence.
Du coup, zephyr, ce n'est pas tant ton e muet en plus ou moins qui me gêne que ce "nous" du troisième vers.

Merci Goélande de cette critique constructive. J'y réfléchirai à deux fois maintenant dans mon écriture car, j'en suis confus, je me suis lancé dans ces courts poèmes pour la métrique, la scansion des ces vers courts, trapus... sans même aller lire de textes présentant les haïkus. N'est pas Monsieur Jourdain qui veut

Je suis curieux de voir si les plus "jolis" sont ceux qui sont le plus proches de l'esprit oriental du haïku.

Goélande a écrit : Quant aux haïkus, pour ma part je trouve que le plus important n'est pas le nombre des syllabes entre deux langues si différentes, mais plutôt l'importance de transposer et maintenir un état d'esprit à l'encontre de la tradition occidentale : une fulgurance, un effacement du personnel devant la nature, une absence de "je" et de pathos, un dépouillement entre énergie et évidence.

Merci Goélande pour cette explication...

Bravo Goélande pour cette publication ! Un livre qui sera utile à un large public, à n'en pas douter !

zéphyrine a écrit :Félicitations, Goélande. Que le succès soit au rendez-vous.

Ce sujet m'avait échappé, avec la préparation de le rentrée !
Félicitations Gaelle et bravo pour le travail (ayant travaillé sur des livrets peda de 40 / 50 pages en Géographie, je sais la difficulté d'accumuler les cours + le travail externe !)
Je vais le proposer dans mes classes de BTS, cela ne leur fera pas de mal !!

@Enezia : c'est moins une explication qu'un avis personnel...

Merci manohan, merci Damien : gros boulot en effet. C'est vraiment sympa Damien d'en parler dans tes classes : insiste bien sur le fait qu'il s'agit d'un abord ludique, c'est le propre de la collection ! Hier, un bel article sur Ouest-France annoncé dès la première page : je me suis sentie la star du lycée (le journal y est en effet en accès libre) !

Goélande a écrit :Je me suis sentie la star du lycée.

Et la star du forum ?

Et voilà :

http://www.ouest-france.fr/quimperle-la ... re-2798162

Avec la photo quand même :

Merci, vous êtes adorables !

Ce qu'a posté jva, c'est la version internet : l'article papier c'est ça :



Et évidemment, je ne signe les autographes qu'avec un stylo-plume... (Le dernier : Waterman Charleston plume B encré en Diamine Pumpkin).

Merci Xof.
Et en postant cela, je pensais au titre de ce fil : "Qu'écrivez-vous ?"
Réponse : "Oh, des autographes..."

Encore bravo ... Tout simplement !

Oui, félicitations une nouvelle fois ! Un article dans le plus grand quotidien de presse régionale, c'est quand même la classe... Bravo pour cette passion de la grammaire que tu souhaites partager.