Cas d'école : le chiffre d'or
- Grandtourisme
- Midnight Blue
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Cas d'école : le chiffre d'or
Bonjour et très bonne année (pleine de stylos et d'encres) à tous,
J'ai une question pour vous, les connaisseurs-qui-s'y-connaissent : les plumes or sont généralement en 14K, 18K et 21K.
En dehors des questions de coûts, est-ce qu'il y a des différences sensibles (et généralisables d'une marque à l'autre) entre ces différents "poids" ? (notamment sur l'agrément, la glisse, la souplesse... que sais-je encore ?).
Merci d'avance pour vos lumières.
J'ai une question pour vous, les connaisseurs-qui-s'y-connaissent : les plumes or sont généralement en 14K, 18K et 21K.
En dehors des questions de coûts, est-ce qu'il y a des différences sensibles (et généralisables d'une marque à l'autre) entre ces différents "poids" ? (notamment sur l'agrément, la glisse, la souplesse... que sais-je encore ?).
Merci d'avance pour vos lumières.
- Hobiecat
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Re: Cas d'école : le chiffre d'or
La réponse est simple : non. 

- Pollux
- Shin-ryoku
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Re: Cas d'école : le chiffre d'or
On a même vu des plumes métal plus flexibles (ou avec une meilleure glisse) que des plumes Or.
Rêver un impossible rêve ...
- petitdauphinzele
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Re: Cas d'école : le chiffre d'or
Il s'agit surtout d'un argument commercial.
Pour la glisse, on trouve de tout dans toutes les teneurs.
Niveau flexibilité pour les modernes, la probabilité est presque nulle et pour les anciens, il s'agit d'une loterie.

Pour la glisse, on trouve de tout dans toutes les teneurs.
Niveau flexibilité pour les modernes, la probabilité est presque nulle et pour les anciens, il s'agit d'une loterie.
- Grandtourisme
- Midnight Blue
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Re: Cas d'école : le chiffre d'or
Merci à tous,
voilà donc un critère de moins à surveiller !
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- Foscari
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Re: Cas d'école : le chiffre d'or
L'or, pour les plumes, a une valeur historique (liée, donc, à l'histoire de la stylographie, y compris du temps des porte-plume) et symbolique (au sens ´status symbol', c'est plus "prestigieux"). Dans le même ordre, les incrustations en platine ont juste une fonction esthétique. Question fiabilité aucune valeur ajoutée, niveau flexibilité, PDZ a tout dit.
Je tâte mon stylo dans ma poche comme un chrétien son chapelet
Roland DUBILLARD, cité par Matthieu Galey, Journal
Roland DUBILLARD, cité par Matthieu Galey, Journal
- petitdauphinzele
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Re: Cas d'école : le chiffre d'or
C'est vrai que le côté inoxydable de l'or est le très grand avantage pour les vintages, par rapport aux autres alliages. On trouve très souvent des plumes aciers mangées par les encres.
Pour les modernes, les progrès en métallurgie me semblent avoir effacé ce défaut, mais il faudra voir dans 50 ans.
Pour les modernes, les progrès en métallurgie me semblent avoir effacé ce défaut, mais il faudra voir dans 50 ans.
- Grandtourisme
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Re: Cas d'école : le chiffre d'or
En même temps, sur le forum, il semble vraiment y avoir une "hiérarchie" : les plumes or sont préférées aux plumes acier.
- Hobiecat
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Re: Cas d'école : le chiffre d'or
Pas spécialement, mais le marché est aussi tel que dès qu'on monte un peu en gamme chez tous les fabricants, les plumes sont en or : il en résulte que tout le monde ou presque à plus de plume en or qu'en acier, même si ces dernières sont souvent très bien... Ce n'est pas tant un problème de hiérarchie qu'un bête problème de disponibilité.Grandtourisme a écrit :En même temps, sur le forum, il semble vraiment y avoir une "hiérarchie" : les plumes or sont préférées aux plumes acier.
- Mrs Hobie
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Re: Cas d'école : le chiffre d'or
comme chiffre d'or, moi je propose ça






- Grandtourisme
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Re: Cas d'école : le chiffre d'or
Haha, c'est combien de K ?Mrs Hobie a écrit :comme chiffre d'or, moi je propose ça
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- Mrs Hobie
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Re: Cas d'école : le chiffre d'or
C'est du T.O.C. 

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